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Ecoles-Entreprises : L’Association Al Jisr et le Patronat scellent un partenariat win-win

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Doter les établissements scolaires publics d’équipements pédagogiques et les moderniser, pour former les cadres de demain  en adéquation avec les besoins du marché, est du ressort de tous. Le Patronat, par la CGEM et une association, Al Jisr, mettent en commun leur militantisme pour concrétiser le parrainage d’un établissement et son accompagnement par une ou plusieurs entreprises, de manière durable (sur cinq ans, au moins). M. M’hammad Abbad, El Andaloussi, Président d’Al Jisr, trouve que c’est l’évènement de l’année. 

Pérenniser l’accompagnement

Bien que volontaire et militant, l’accompagnement qui vient d’être scellé n’est ni un acte gratuit, ni non plus un acte de bienfaisance, a mentionné M. Hassan Chami, Président de la CGEM. Bien au contraire, il est tout à fait délibéré et soupesé, parce que le pays aspire à sortir d’une économie bornée sur la main-d’œuvre à une autre portée sur le savoir.  L’entreprise qu’il considère comme les pores du corps humain Maroc, ou encore la cellule souche la plus ouverte sur les attentes futures, est à même de participer à la mise à niveau de l’école marocaine, qui débouche sur la croissance économique. Le partenariat signé est donc vu du côté du patronat comme une sensibilisation des entreprises pour être des vecteurs du changement.
D’une même voix les responsables trouvent cela nécessite la mobilisation de tous les partenaires. Les buts visés l’exigent au plus haut point. En effet, les objectifs stratégiques de cette initiative tournent autour de la mobilisation des entreprises pour contribuer à l’amélioration des performances scolaires, contribuer à la réduction de l’abandon scolaire, à contribuer au développement des aptitudes recherchées par l’entreprise, donner un contenu concret à l’exercice de leur responsabilité sociale et contribuer à la mise en place d’une véritable démarche de développement durable.
Pour le Président d’Al Jisr, c’est une véritable démarche de développement durable. «Notre souci est d’instaurer une pérennité, atteindre les objectifs par un cheminement, un accompagnement dans le long terme», a surenchéri M. Jaouad Cheikh Lahlou, Président de la Commission Valorisation des Ressources Humaines de la CGEM. Le schéma d’implication de l’évènement, qui est programmé, repose sur le soutien de la CGEM en termes de moyens matériels, mais aussi et surtout, d’expertise managériale, à quelque 110 écoles publiques, sélectionnées par les Délégations du MEN et validées par l’Académie de Casablanca. Ce nombre de 110 établissements sur la région du Grand Casablanca (55 écoles primaires, 33 collèges et 22 lycées), fixé au préalable à 100, s’explique par le fait que cette région comprend 11 préfectures, devant proposer chacune 10 écoles.
Chaque établissement disposera d’un stand, où il “s’exhibera”, présentant son ou ses projets (besoins pédagogiques, classes multimédia, bibliothèques…), aux entreprises sensées “faire leur marché”. Si le courant passe, alors une ou plusieurs entreprises, puisque ce sont elles qui décident quel budget injecter et si elles peuvent s’engager pour parrainer une école. Le cas, qui nous a été rapporté de l’école Bachiri, soutenue par deux entreprises Modatric et Shaman, peut très bien faire école- c’est le cas de le dire- C’est d’autant plus possible qu’il s’agit, ajoute le Directeur de l’Académie de Casablanca, d’une question de complémentarité dans le soutien et il s’agit aussi de travailler autour d’un projet d’établissement scolaire.  M. M’Hammed Abbad Andaloussi, très confiant, croit que l’objectif de 110 conventions à signer en 24 heures sera largement atteint. Pour preuve, il prévoit, en parfaite “ complicité ” avec le Directeur de l’Académie de Casablanca, une cinquantaine d’établissements à parrainer, en sus!
En tout cas, il ne faudra pas s’en étonner, car ce que Mme Squalli, Secrétaire Générale de l’association, a baptisé de concept novateur, servant de pont entre les mondes de l’université et de l’entreprise, déjà expérimenté ailleurs (USA notamment), permettra à la fois le savoir-faire et le savoir-être, une fois le savoir acquis.  
Vu que la demande existe, après Casablanca, d’autres régions (Meknès, Oujda, Rabat…), sont susceptibles d’abriter de telles rencontres.
Quant à l’utilisation à bon escient des fonds et équipements, les entreprises qui vont apporter leurs soutiens se rassurent. Nous apprenons que des Comités de Soutien, comprenant le Directeur de l’école, des Représentants des Enseignants et des Parents d’Élèves, des associations de quartiers ou des professions libérales, se réuniront au moins une fois par mois pour veiller au grain.

D. MB.



 

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